Квадрат у колі
Із червоного канату необхідно скласти коло, а з чорного – квадрат
Ціль:
- Розпізнати взаємозв’язок між плануванням та реалізацією в складних процесах по вирішенню проблеми
- Зрозуміти важливість комунікації в процесі вирішення проблеми
- Зрозуміти важливість диференціації ролей в процесі вирішення проблем
- Розвиток команди для вирішення завдань
Опис гри:
Гра підходить для групи 10-25 учасників. Червоний та чорний канати необхідно покласти разом поряд у звернутому вигляді. Учасників інструктують наступним чином:
- із червоного канату необхідно зробити максимально веліке коло
- із чорного канату необхідно зробити квадрат, який своїми кутами торкається кола
- учасник, який торкається канату, стає сліпим
- як тільки перший учасник торкнувся канату, всі решта замовкають
- гра закінчується вирішення завдання
Коментар
Активна гра, яку можна проводити як в приміщенні, так і на вулиці. Інструкцію щодо гри можна зформувати письмово (наприклад, на фліпчарті), чи усно.
Важливою невід’ємною умовою є готовність (зрілість) групи.
Оцінка
Оцінка залежить від мети застосування гри. При цьому можливі різні способи реалізації, тут наводяться два можливих варіанти:
Варіант А:
У фазі 1 відбувається попередня оцінка в маленьких групах по 3-4 чоловіки:
- Що допомагало процесу?
- Що заважало процесу?
- Як впоралась група із перешкодами?
- Будь ласка, візуалізуйте результати для презентації в групі (до 20 хвилин)
У фазі 2 здійснюється презентація в пленумі. Ключові питання:
- Що помітила маленька група?
- Що помітили інші?
- Що незрозуміло?
У фазі 3 підводиться резюме в групі, прямі запитання:
- Що слід відмітити?
- Що кидається в очі при порівнянні груп?
- Який існує взаємозв’язок з нашим тренінгом?
- Що я виніс для себе із гри?
Варіант Б
Без попередньої оцінки в маленьких групах. Ключові питання для оцінки в пленумі:
- Мої відчуття від гри?
- Як я сприйняв інших учасників у грі?
- Що допомогло у грі?
- Що заважало у грі?
- Що мені сподобалось у грі?
- Що мені сплодобалось меньше?
- Що це означає для мене на моїй роботі?
- Як я тепер буду сприймати “керівництво”?
- Як я сприйняв комунікацію?
- Як вплинуло планування на реалізацію завдання?
- Як я сприйняв фазу планування?
Застосування
Гру можна застосовувати для різних тем, автор пропонує використовувати в наступних випадках:
- комунікація
- планування та реалізація
- розвиток команди
- соціальні ролі
- соціальна мотивація
- управління та спільна робота
Організаційні моменти
- Група: загальна група 10-25 чоловік
- Матеріал: 1 червоний канат, довжина 9 метрів, 1 чорний канат, довжина 9 метрів (зверніть увагу: канат потрібно вибирати не жорсткий, в іншому випадку його важко викладувати), папір та ручки для планування
- Тривалість: 120 – 180 хвилин, включаючи оцінку
- Підготовка: підготувати два добре звернутих канати (без вузлів). Приміщення для вправи повинно бути достатньо великим.
