Телефонуйте нам: +38 (095)304-84-04 +38 (067)508-44-61
ru_RUuk

Концепція навчання тренера


Наші тренери та консультанти – натхнені й активні фахівці з багаторічним досвідом роботи в автомобільному бізнесі.

Професійні знання, методи, інструменти та захоплення своєю роботою утворюють фундамент професії тренера. Розвиток власної компетенції – головна передумова для успішної роботи в цій сфері. Нам важливо ніколи не залишатися на місці і постійно вдосконалювати свої теми та навички, постійно дивувати учасників наших тренінгів новинками і свіжим поглядом на звичні речі.

Концепція навчання тренера

Мета навчання тренера – підвищити його професійні вміння не тільки з точки зору умінь передавати інформацію, але і щодо супроводу людини в межах навчання. У процесі підготовки тренера ми комбінуємо передачу експертних знань з практичними проектами. Центральну роль у такій кваліфікації має інтеграція педагогічних знань, тренерських методів і технік ведучого для досягнення ефективної роботи. У центрі уваги – оптимальна організація тренінгу, яка покликана принести максимальну користь учасникам навчання.

Послідовність дій

Теоретичні концепти, інформаційні блоки та актуальні педагогічні методики органічно поєднуються з практичними завданнями. У цьому випадку тренер сам відчуває себе на місці учасника навчання і за допомогою власних переживань усвідомлює, що робить тренінг цікавим і корисним. Для посилення ефекту тренера спонукають до вивчення та практичного застосування у межах семінару активних методів навчання. Їх застосування на практиці досягається за допомогою обробки практичних ситуацій, створення реальних проектів і спостерігачів, які забезпечують зворотний зв’язок.

Мета навчання тренера

• Загострити свою увагу на тому: “які критерії притаманні високоякісному навчальному процесу” і критично оцінити свою власну компетенцію.

• Вміти використовувати професійні інструменти для вирішення складних тренерських завдань (визначення завдань / аналіз цільової групи, матриця створення тренінгу).

• Розширити свій репертуар практичних методів навчання для роботи з різними цільовими групами учасників.

• Аналізувати, практикувати й активно впроваджувати інноваційні тренерські методи.

• Панувати і розвивати навчальні процеси.

• Спробувати на практиці застосування «позакласних» елементів і гармонійно інтегрувати їх у тренінг.

• Стати більш впевненим і корисним тренером (краще представляти свої тренерські здібності на «сцені»).

• Обговорити з керівником та колегами особисті професійні питання з організації та проведення тренінгу.

• Обмінятися досвідом з іншими тренерами під час практичних проектів у рамках 3 навчальних модулів.

• Залишатися на зв’язку з іншими тренерами, які зможуть допомогти практичною порадою.

• “Проектувати” ефективні і живі тренінги.

• Вибрати для собе відповідний стиль проведення тренінгу.

• Використовувати тренерські методи адекватно до змісту тренінгу.

• Створювати креативну і творчу атмосферу для мотивації учасників навчання.

• Зрозуміти як краще використовувати ресурси, які доступні у підготовці тренінгу.

Модуль 1: основи організації навчання

У цьому модулі головний фокус робиться на фундаментальних елементах розробки проведення тренінгу. Кожен учасник отримує можливість оцінити себе в ролі тренера

• З попереднього досвіду в «сьогодні і зараз»

• Компетенції тренера і “хороший тренінг”

• Створення тренерського фундаменту за допомогою основ методики та дидактики

• Структура, наповнення та дизайн тренінгу визначає його успіх

• Кожен кінець відкриває новий початок

Модуль 2: управління навчальним процесом

У другому модулі класична робота тренера доповнюється елементами модерації з практичними завданнями. Тренер сам розробляє навчання і вчиться більш усвідомлено підходити до його реалізації перед групою учасників.

• Обговорення існуючого досвіду учасників і створення перспективи на майбутнє

• Від інтуїтивної до усвідомленої роботи з групою

• Самоврядування у розробці та проведенні навчання

Модуль 3: контакт і взаємодія з учасниками

У третьому модулі головний фокус робиться на взаємодії тренера з учасниками у складних ситуаціях.

• Все що вдається має свій усвідомлений досвід з минулого

• Комунікація у тренінгу

• Складні ситуації у тренінгу

• Теорія транзактного аналізу у тренінгу

Поділитися:
Позначки Популярні статті

Онлайн-трансляція зі студії

Ми організували студію, з якої можна транслювати тренера в режимі реального часу, створювати цікаві, інтерактивні онлайн-навчання для учасників в будь-якій частині світу, де є інтернет.

Розробка онлайн-курсів

Кожний тренінг ми можемо перетворити в електронний навчальний курс індивідуально для Вашої компанії. Дізнайтеся більше про онлайн-навчання.

Тренінги для автобізнесу

Тренінги для автобізнесу від людей з автобізнесу.

Відеовиробництво

Ми допоможемо в реалізації Ваших найсміливіших ідей у відеовиробництві, тому що любимо творчість.